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Jeunesse

Face au mythe des digital natives : déconstruire, documenter, dépasser

Anne Cordier (29/06/2016)

Nés à partir de 1995, décrits comme hyper connectés, les enfants de la génération Z sont-ils différents des générations qui leur ont précédé ? Alors que de nombreuses études ont été menées en Angleterre, en Nouvelle-Zélande ou encore Australie sur cette question, celles-ci restent très marginales en France. La question de la spécificité de la pensée de cette génération Z est abordée au travers de trois interventions centrées sur les usages du numériques dans la recherche d’informations...


Posté le 30/11/2015 5150 lectures

Espaces de contre-pouvoirs à l’Université Nationale Autonome de Mexico (UNAM)

Renaud Lariagon réalise sa thèse de doctorat sur la dimension territoriale des expériences étudiantes à l’UNAM et à l’Université de Petatlán dans l’état de Guerrero, avec un financement (2012-2016) du Conseil national des sciences et technologies (CONACYT) mexicain.

A gauche de la photographie, la Tour des humanités n°1 abrite des bureaux d’enseignants et une partie de l’administration. Elle surplombe, sur la droite, le bâtiment d’enseignement...

Renaud Lariagon

octobre 2015
Posté le 27/04/2015 5815 lectures

Mais où donc est Charlie ?

Parmi les carnavals de villes étudiantes, celui de Caen apparaît actuellement comme le plus emblématique, de par l'ampleur prise au fil des années. Créé dans sa version moderne en 1996 à l'initiative d'une association d'étudiants en arts du spectacle (qui géra l'événement jusqu'en 2006) et n'ayant aujourd'hui plus rien à voir avec les racines religieuses de l'événement1, le nombre de participants a considérablement...

Ronald Minot

avril 2015

Peut-on vieillir en préservant sa mémoire ?

Hélène Amieva (17/09/2014)

Cette conférence a été donnée dans le cadre de la première Semaine de la mémoire, organisée par l'Observatoire B2V des Mémoires, le GIP Cyceron, Relais d'sciences et la MRSH, en partenariat avec la fête de la Science, qui s'est déroulée en Basse−Normandie du 15 au 20 septembre 2014.

Présenté par Hélène Amieva, professeur...


Posté le 08/07/2014 6954 lectures

L'usage de la ville par le genre

Yves Raibaud

Ce séminaire s'inscrit dans le cycle "Pratiques et pensées de l'émancipation", organisé par de jeunes chercheurs du CERReV et d'ESO-Caen, qui vise à interroger des pratiques ainsi que des pensées mues par le désir d'ouvrir de nouveaux possibles face à des formes de domination, d'exploitation ou d'aliénation.

Yves Raibaud est géographe,...


Posté le 04/07/2014 6697 lectures

Les fils fondateurs du film "Omar" d'Hany Abu-Assad

Jonathan Renoult

Cette communication a été enregistrée lors de la journée d'étude du 16 avril 2014, ayant pour thème Les images du masculin, organisée par les jeunes chercheurs du LASLAR. Pour cette nouvelle édition, ils ont choisi d’étudier les rapports qu’entretiennent leurs disciplines avec les images du masculin. En effet, la représentation du masculin est un sujet actuel au regard de la récente publication de la considérable Histoire de la virilité  et de l'exposition Masculin/Masculin au...


Posté le 14/12/2011 9047 lectures

Le sens du temps libre dans l'emploi du temps de jeunes collégiens

Julie Delalande, Sylvie Jouenne

Ce "dialogue" entre étudiante jeune-chercheure et enseignante-chercheure confirmée a été enregistré dans le cadre de la journée d'étude intitulée « De la conformité sociale aux violences ordinaires : points de vue d'enfants et de jeunes » organisée par l'équipe Enfances, Jeunesses et Cultures du Centre d'études et de recherche...


Posté le 14/12/2011 7620 lectures

Se vêtir au collège : les violences insidieuses de la conformité

Nathalie Dupont, Caroline Girard

Ce "dialogue" entre étudiante jeune-chercheure et enseignante-chercheure confirmée a été enregistré dans le cadre de la journée d'étude intitulée « De la conformité sociale aux violences ordinaires : points de vue d'enfants et de jeunes » organisée par l'équipe Enfances, Jeunesses et Cultures du Centre d'études et de recherche...


Posté le 14/12/2011 8948 lectures

La valeur "conformité" à l'épreuve des collégiens et lycéens

Monique Wach, Marie-Hélène Gros

Ce "dialogue" entre étudiante jeune-chercheure et enseignante-chercheure confirmée a été enregistré dans le cadre de la journée d'étude intitulée « De la conformité sociale aux violences ordinaires : points de vue d'enfants et de jeunes » organisée par l'équipe Enfances, Jeunesses et Cultures du Centre d'études et de recherche...


Jeunes des cités, normes et recherche-action

Joëlle Bordet (05/04/2011)

Cette conférence a pour titre : « Jeunes des cités, normes et recherche action ». Elle a été filmée le 5 avril 2011 dans le cadre du séminaire annuel  « Risques et vulnérabilités sociales », au programme du Master recherche de Sociologie de l'Université de Caen. Initié dans les années 1990, ce séminaire est actuellement dirigé par Salvador Juan, professeur de sociologie à l'Université...


« Les enfants de Mussolini »

Mariella Colin (11/02/2011)

Littérature, livres, lectures d'enfance et de jeunesse sous le fascisme.
De la Grande Guerre à la chute du régime

Après l'« âge d'or » de l'époque libérale, la littérature de jeunesse italienne connut son « âge noir », lorsque le fascisme plaça progressivement sous son emprise les manuels de lecture courante, les livres...


Posté le 09/12/2010 7124 lectures

A l'école puis au collège : des espaces normés

Julie Delalande, Nathalie Dupont, Laurence Filisetti

Cette conférence a été enregistrée dans le cadre de la journée d'étude intitulée "Les enfants et leurs territoires au quotidien" organisé par le Centre d'études et de recherche en sciences de l'éducation - EA 965 (CERSE), qui s'est déroulée à la Maison de la Recherche en Sciences Humaines de l'Université de Caen Basse-Normandie (MRSH) le 1er...


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