Cette manifestation a été enregistrée dans le cadre du séminaire "Dire l'événement - regards croisés", organisé par l'équipe ERLIS, dont la thématique de l'année 2016-2017 porte sur les circulations, influences et réceptions.

Odile Blanvillain est enseignante en linguistique à l'université de Caen Normandie.

Résumé de la communication

Cette présentation aborde l’événement en tant que construction langagière, au sein du récit au passé en français, et s’articule autour de la question suivante : Comment un procès se construit-il en tant qu’événement au sein d’un texte ? Après quelques rappels de définitions, on s’intéresse aux différents facteurs qui interviennent dans la construction d’un procès en tant qu’événement (d’un point de vue linguistique ou textuel et non extralinguistique) : temps (imparfait, passé simple et passé composé) et aspect grammaticaux, aspect lexical, contexte discursif et autres marqueurs textuels (adverbes, circonstants). Après avoir examiné quelques textes de francophones, on aborde le volet didactique de la présentation, en partant de productions écrites d’apprenants du français langue étrangère. On se demande alors comment le concept d’événement, ainsi que les différents éléments cités concernant les caractéristiques de la construction d’un récit au passé peuvent aider à construire un feedback qui aidera ces apprenants à comprendre leurs erreurs.